Geoboard και δυσγραφία

Το Geoboard είναι ένας τρόπος εξάσκησης και διδασκαλίας της γεωμετρίας. Οι μαθητές μπορούν να τον χρησιμοποιήσουν για να εξερευνήσουν τα γεωμετρικά σχήματα. Επιπλέον αποτελεί ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο για τους μαθητές με δυσγραφία καθώς τους δίνει τη δυνατότητα να εξασκηθούν με τα γράμματα χωρίς να κουράζονται.

                                 http://www.pinterest.com/pin/567735096745279617/

Αποτελείται από ένα ξύλινο ή πλαστικό πίνακα με καρφιά ή πλαστικά πασσαλάκια που είναι ομοιόμορφα κατανεμημένα  και από λαστιχάκια για να σχηματίσουμε τα σχήματα.

Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν τον πίνακα για να: 

• Σχηματίσουν γράμματα και αριθμούς
• να φτιάξουν σχήματα
• να αντιγράψουν ένα σχέδιο ή ένα γράμμα που τους δίνεται 
• να φτιάξουν τοπία, πρόσωπα ζώα κ.α

Μπορείτε να το βρείτε:  εδώ

Ασκήσεις κατανόησης (2)

Οι μαθητές με Μ.Δ. παρουσιάζουν συχνά δυσκολία στην κατανόηση του νοήματος ενός κειμένου. Αυτό οφείλεται στην απουσία στρατηγικών που θα τους έδιναν την δυνατότητα  να σχηματίσουν μια συνολική εικόνα της περιόδου ή του κειμένου. Επιπλέον το ελλιπές λεξιλόγιο, η απουσία οργάνωσης αλλά και κινήτρου  δημιουργούν πρόσθετα προβλήματα κατά τη διάρκεια της αναγνωστικής κατανόησης.

Οδηγίες:

1. Σε ένα φύλλο χαρτί γράφουμε ζεύγη προτάσεων. Σε κάθε ζεύγος, το νόημα της μίας πρότασης θα είναι σωστό και της δεύτερης λανθασμένο.

2. Ζητάμε από τον μαθητή να υπογραμμίσει τη πρόταση με το σωστό νόημα.

Tip: Οι προτάσεις που θα δώσουμε στον μαθητή πρέπει να είναι αρχικά απλές, και το λεξιλόγιο να ανταποκρίνεται στην χρονολογική του ηλικία. 

Δείτε και:  ασκήσεις κατανόησης (1)

"Γράψε ό,τι θέλεις"

Πολλά παιδιά με μαθησιακά προβλήματα παρουσιάζουν αδυναμία στον γραπτό λόγο, για παράδειγμα δυσκολεύονται να σχηματίσουν σωστά τα γράμματα , να διατηρήσουν τη λέξη πάνω στη γραμμή, να γράψουν μόνο με μικρά ή μόνο με κεφαλαία γράμματα, να τηρήσουν αποστάσεις ανάμεσα στις λέξεις. 

Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να  αρνούνται να γράψουν επειδή αισθάνονται ότι θα κάνουν κάποιο λάθος. Η άσκηση  "Γράψε ό,τι θέλεις" βασίζεται στη δημιουργικότητα του μαθητή αφού του επιτρέπει να γράψει ελεύθερα τις λέξεις που θεωρεί ότι ταιριάζουν πιο πολύ ώστε να φτιάξει τη δική του ιστορία. 

Οδηγίες άσκησης:

1.Σε ένα φύλλο ή σε έναν πίνακα γράφουμε μια μικρή ιστορία αφήνοντας κενά που θα συμπληρωθούν από τον μαθητή. 

2. Στο τέλος ζητάμε από τον μαθητή να διαβάσει την ιστορία.